¿Qué es un círculo de aprendizaje?
Imagina estar en una sala con un grupo pequeño de personas, todas compartiendo sus experiencias, ideas y desafíos sobre un tema que les interesa profundamente.
Eso es, en esencia, un círculo de aprendizaje.
Es un espacio colaborativo donde no solo se viene a aprender, sino también a enseñar y compartir.
Aquí, todos aportan y todos se benefician. No hay un “jefe” ni un “líder” absoluto; en cambio, se fomenta un ambiente de confianza y respeto donde cada voz cuenta.
Este tipo de enfoque es especialmente valioso en el mundo de la tecnología y el liderazgo, donde los desafíos son constantes y las soluciones se encuentran mejor cuando se exploran en equipo.
El Origen de los Círculos de Aprendizaje
Los círculos de aprendizaje tienen raíces que se remontan a tiempos ancestrales, cuando nuestros antepasados se reunían alrededor del fuego.
En esas reuniones, se compartían historias, experiencias y lecciones que transmitían sabiduría de generación en generación.
Este entorno íntimo y reflexivo fomentaba el crecimiento colectivo y la conexión entre los miembros del grupo.
La esencia de estas reuniones perdura en los círculos de aprendizaje modernos, donde el intercambio de conocimientos y el apoyo mutuo crean un espacio poderoso para el desarrollo personal y profesional.
¿Para qué se usan?
Los círculos de aprendizaje se utilizan para todo tipo de objetivos, pero en el ámbito del liderazgo, especialmente en IT, se convierten en una herramienta poderosísima.
¿Por qué?
Porque te permiten aprender no solo de tus propias experiencias, sino también de las de otros que están navegando por el mismo viaje que tú.
Ya sea que estés buscando mejorar tus habilidades de comunicación, gestionar mejor a tu equipo o simplemente entender cómo ser un líder más efectivo, un círculo de aprendizaje te ofrece el entorno ideal para explorar estas áreas en profundidad.
Además, este tipo de círculos también se utilizan en otros campos como la educación y el desarrollo personal, siempre con el mismo objetivo: crecer juntos.
¿Quiénes se benefician de ser parte de un círculo de aprendizaje?
Si eres un aspirante a líder en IT o has sido recientemente promovido a una posición de liderazgo, este tipo de círculos son ideales para ti.
Participar en un círculo de aprendizaje te permite conectar con otros en la misma situación, aprender de sus aciertos y errores, y compartir tus propios desafíos.
No necesitas ser un experto; lo importante es tu disposición para aprender y contribuir.
Además, estos círculos son perfectos para quienes buscan un entorno de apoyo donde puedan desarrollar habilidades críticas sin sentirse juzgados. Aquí, el aprendizaje es mutuo, y la experiencia de cada uno enriquece al grupo entero.
¿Cómo se puede aplicar al desarrollo del liderazgo?
En el mundo del IT, donde las tecnologías cambian rápidamente y las demandas del equipo pueden ser abrumadoras, un círculo de aprendizaje enfocado en liderazgo puede ser tu mejor aliado.
Te brinda un espacio donde puedes reflexionar sobre tu estilo de liderazgo, recibir feedback de otros que entienden exactamente por lo que estás pasando y experimentar con nuevas ideas en un entorno seguro.
A través de este intercambio constante, no solo mejoras como líder, sino que también adquieres una red de apoyo que estará contigo a lo largo de tu carrera.
Esto es especialmente útil cuando estás tratando de navegar los desafíos únicos, de liderar equipos técnicos y mantenerte al día con las innovaciones del sector.
¿Cuánto suele durar un círculo de aprendizaje?
La duración de un círculo de aprendizaje puede variar, pero para que realmente tenga un impacto significativo, es importante que te comprometas a largo plazo.
Hablamos de al menos seis meses, aunque algunos círculos pueden durar un año o incluso más.
Durante este tiempo, te reunirás regularmente con tu grupo para discutir, reflexionar y aprender.
La consistencia es clave; al comprometerte a este proceso, no solo absorbes conocimientos, sino que también tienes tiempo para aplicar lo que aprendes y ver los resultados en tu día a día como líder.
¿Qué esperar de las sesiones?
Cada sesión de un círculo de aprendizaje está diseñada para ser interactiva y enfocada en temas específicos que son relevantes para los líderes de IT.
Por ejemplo, una sesión podría centrarse en la gestión de conflictos dentro de equipos técnicos, mientras que otra podría abordar la toma de decisiones bajo presión.
La estructura típica de una sesión incluye una breve introducción del tema, seguida de una discusión abierta donde cada participante puede compartir sus experiencias y perspectivas.
También se pueden incluir actividades prácticas o estudios de caso para profundizar en el aprendizaje.
La Historia de Ocho Jóvenes Mujeres Líderes
Para que puedas visualizar mejor cómo funciona un círculo de aprendizaje y qué tipo de dinámicas puedes esperar, quiero compartir contigo una historia basada en hechos reales. Esta historia refleja cómo un grupo de jóvenes mujeres líderes de IT, recién promovidas, abordaron uno de los desafíos más comunes que enfrentan en su rol: ganar autoridad legítima frente a sus equipos, que incluyen a antiguos compañeros con mucha experiencia técnica.
La Sesión:
El reloj marcaba las seis de la tarde, y ocho jóvenes mujeres líderes de IT se preparaban para una nueva sesión de su círculo de aprendizaje. Habían terminado un día agitado en sus respectivos trabajos, pero la energía aún se sentía en el aire mientras se conectaban desde distintos rincones del mundo. Aunque provenían de diferentes contextos y culturas, compartían una meta común: convertirse en líderes que pudieran inspirar y guiar a sus equipos con autoridad legítima.
El tema de la sesión era desafiante: “Cómo ganar autoridad frente a mi equipo, integrado por antiguos compañeros.”
La Bienvenida y la Apertura
El moderador, un líder con vasta experiencia en el sector tecnológico, comenzó la sesión con su acostumbrada calidez.
“Bienvenidas de nuevo. Hoy hablaremos sobre un desafío que muchas líderes enfrentan al ser promovidas: cómo ganar y mantener autoridad legítima en equipos donde algunos miembros eran antes nuestros compañeros. Recordemos que este es un espacio seguro para compartir, reflexionar y aprender juntos. Empecemos por discutir qué significa para cada una de ustedes la ‘autoridad legítima’.”
Compartiendo Experiencias
Sofía, la primera en hablar, había sido ingeniera de software durante cinco años antes de asumir su nuevo rol de liderazgo.
“Para mí,” dijo mientras sus manos jugaban nerviosamente con un bolígrafo, “la autoridad legítima es cuando mi equipo me respeta no solo por mi nuevo título, sino porque confían en las decisiones que tomo y en mi capacidad para guiarlos.”
Mariana, con 15 años de experiencia técnica, intervino: “Siento que parte de mi equipo aún me ve como una igual, y aunque no quiero ser autoritaria, me preocupa que no me tomen en serio cuando realmente importa.”
A medida que cada una compartía sus pensamientos, el moderador observaba los rostros concentrados en la pantalla, notando cómo las experiencias compartidas resonaban entre ellas. Era evidente que todas luchaban con el mismo dilema: equilibrar el deseo de ser accesibles y cercanas con la necesidad de establecer una autoridad sólida y respetada.
La Dinámica de Discusión
El moderador entonces propuso una actividad:
“Quiero que piensen en una situación reciente en la que sintieron que su autoridad fue desafiada. Tómense unos minutos para reflexionar sobre cómo respondieron y qué harían de manera diferente si enfrentaran una situación similar en el futuro.”
Después de unos minutos de reflexión, Clara rompió el silencio.
“La semana pasada, asigné a Laura, una compañera de años, una tarea que sabía que no le entusiasmaba. En el pasado, ambas nos quejábamos de ese tipo de tareas, pero ahora, como líder, entendí que era lo mejor para el equipo. Su reacción fue un silencio incómodo que me hizo cuestionar si había tomado la decisión correcta.”
“Clara, ¿cómo manejaste esa situación?” preguntó el moderador, abriendo el espacio para que el grupo profundizara en la discusión.
Construyendo Autoridad con Empatía
“Creo que en ese momento, me faltó empatía,” admitió Clara. “Me centré en la tarea, pero no en cómo podía afectarla a ella. Si pudiera retroceder, le habría explicado por qué era importante que ella tomara esa tarea y cómo confiaba en su capacidad para llevarla a cabo.”
Sofía asintió, recordando una experiencia similar. “Es difícil equilibrar la empatía con la necesidad de tomar decisiones que a veces no son populares. Pero creo que si mostramos que nuestras decisiones están basadas en el bienestar del equipo y en la entrega de resultados, eso nos ayuda a ganar esa autoridad legítima.”
El grupo discutió sobre la importancia de la transparencia en la comunicación y cómo explicar el “por qué” detrás de cada decisión podía hacer una gran diferencia en la percepción de autoridad.
Conclusión y Reflexión
Al acercarse el final de la sesión, el moderador invitó a las participantes a reflexionar sobre lo aprendido. “Hoy hemos visto que ganar autoridad legítima no se trata de imponer tu rol, sino de construir confianza a través de la empatía, la comunicación clara y el ejemplo. Antes de cerrar, quiero que cada una piense en una acción específica que pueda tomar en su equipo esta semana para reforzar su autoridad de manera positiva.”
Una por una, las participantes compartieron sus compromisos: desde tener conversaciones más abiertas con los miembros del equipo, hasta ser más claras en la comunicación de decisiones y objetivos.
El Cierre de la Sesión
“Recuerden,” dijo el moderador con un tono de apoyo, “el liderazgo es un viaje, y cada paso que damos hacia mejorar nuestras relaciones y fortalecer nuestra autoridad legítima es un paso hacia ser las líderes que nuestros equipos necesitan.”
Con un último intercambio de sonrisas y agradecimientos, la sesión terminó. Aunque separadas por kilómetros de distancia, estas ocho jóvenes mujeres líderes sintieron que no estaban solas en sus desafíos. Se despidieron con la certeza de que, a través de este círculo de aprendizaje, estaban construyendo no solo su autoridad, sino también su capacidad para liderar con integridad y éxito.
Al final, todas cerraron sus computadoras con la satisfacción de saber que, paso a paso, estaban aprendiendo a ser las líderes que sus equipos merecían.
¿Qué tipo de resultados reales han experimentado otros?
Es natural preguntarse qué tan efectivo puede ser un círculo de aprendizaje, especialmente si estás considerando invertir tu tiempo y energía en él.
Un ejemplo claro del impacto positivo de este tipo de programas es el programa LEAP (Leadership Excellence Acceleration Program) que implementó SAP — la multinacional del software —.
Este programa, que comenzó como un piloto en 2013, se ha expandido globalmente debido a los resultados sobresalientes que han experimentado las líderes mujeres participantes.
A través de círculos de aprendizaje, estas mujeres desarrollaron sus capacidades de liderazgo, creando una comunidad de apoyo mutuo que se describe como una “familia instantánea”.
El éxito de LEAP muestra cómo los círculos de aprendizaje pueden fomentar el crecimiento personal y profesional en un entorno de confianza y respeto, lo que a su vez ha contribuido a que muchas participantes se sientan más capacitadas y seguras en sus roles de liderazgo - si quieres conocer más detalles sobre esta experiencia, te invito a leer este artículo publicado en Training Magazine.
Ahora bien, la pregunta de si yo, como moderador, seré capaz de guiarte a través de un círculo de aprendizaje de manera adecuada, es algo que puedes juzgar por ti mismo. Puedes revisar el contenido de mis publicaciones que he realizado tanto en el sitio web CIO.coach y como en LinkedIn, donde comparto reflexiones, estrategias y experiencias relacionadas con el liderazgo en IT.
Además, en mi perfil público en LinkedIn podrás encontrar testimonios y opiniones de líderes con quienes he trabajado a lo largo de mi carrera.
Sus comentarios reflejan la esencia de mi enfoque en el liderazgo: un equilibrio entre la visión estratégica y el cuidado genuino por las personas, y como he impactado positivamente en sus carreras, manejando desafíos similares a los que probablemente enfrentarás en este círculo de aprendizaje.
Confío en que, al revisar esta información, podrás formarte una opinión clara sobre mi capacidad para moderar y guiar este círculo de aprendizaje, y te sentirás segura de que estarás en buenas manos al unirte a esta experiencia.
Reflexión Final
Este artículo nos muestra cómo un círculo de aprendizaje no solo proporciona un espacio para resolver desafíos, sino que también fomenta el crecimiento personal y profesional.
En un entorno de apoyo y confianza, líderes como estas jóvenes mujeres descritas en la historia, pueden reflexionar sobre sus experiencias, recibir feedback constructivo, y adquirir herramientas valiosas para liderar con autoridad y empatía.
Participar en un círculo de aprendizaje es una oportunidad única para no solo aprender de los demás, sino también para fortalecer tu propia capacidad de liderazgo, creando una comunidad que te acompañará en cada paso de tu camino.
El valor de estas actividades reside en la capacidad de convertir los desafíos cotidianos en oportunidades de aprendizaje y crecimiento.
Si alguna vez has sentido la soledad o la incertidumbre de un nuevo rol de liderazgo, un círculo de aprendizaje puede ofrecerte el apoyo y las perspectivas necesarias para convertirte en el líder que tu equipo necesita.
Quick Break!
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No importa en qué etapa de tu carrera te encuentres, siempre hay espacio para crecer y desarrollar las habilidades que te convertirán en el líder que tu equipo quiere seguir. Estoy aquí para ayudarte en cada paso del camino.
